martes, 24 de junio de 2014

EJE 3, UNIDAD 1 APRENDER A APRENDER Actividad 1 El Zoológico


Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
  1. El número de pandas es un número impar. (9)
  2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4. (8)
  3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13. (9)
  4. El número total de pandas es un múltiplo de 3. (9)

¿Cuántos pandas había en total? nueve

RESPUESTAS
. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
  • ¿Realizaste alguna operación mental?  
 Si multiplicaciones
  • ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
Si  clasificar los números impares y los pares y seguir claramente las instrucciones.
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.
  • ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
No, utilizo dibujos en un cuaderno y atraves del internet
  • ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?
En mi punto de vista no existe complejidad pero llevo más tiempo llegar al resultado, pero también fue más entendible.

5.  Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

Examine  a detalle el problema, en base a mis conocimientos y mi experiencia en lo aprendido  de ese tema encontré un resultado a ese tipo  de situación.
Considerando que el resultado es mayor que 3 y menor que trece se tenía que considerar de la siguiente manera, considerando que esta información ya es parte de mi memoria.
Impares
1, 3, 5, 7, 9, 11,13
Pares
2, 4, 6, 8, 10,12
Y que el número de pandas era impar, el número de pandas  es múltiplo de tres se va descartando  y así obtuve el resultado que fue 9.



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